在考研英语的试题试卷中，阅读理解中有一种题型考察的是论据和论点的关系，这就是我们所说的例证题。那么，例证题应该如何正确解题呢?
想要解出例证题，肯定要先学会识别例证题。从例证题的识别上来说，我们需要注意它的两个特点：第一，提问方式。例证题的问题通常可以理解成为“作者提高‘某例’是为了证明什么?”除此之外，我们还可以关注关键词。例证题的关键词往往可以分为两类，一类是表示“某例”的“story/ example/ case/ quotation/ study”等词;另一类则是表示“证明”的“demonstrate/ show/ illustrate”等词。只要满足以上两个特点，则该题即为例证题。
在识别完例证题之后，我们就可以尝试解题了。例证题解题的关键在于我们需要先理解清楚该题的考察本质。论据是为了论证论点的，所以这道题其实是在考察我们根据题干所给例子寻找所论证的论点句的能力、理解原文且进行同义替换的能力。而，学术性议论文的论点句往往在论据之前。所以，解题步骤可以分为以下几步：1. 通过题干中的信息找到论据;2. 寻找论据之前的论点句;3. 通过理解论点句进行同义替换或者排除选项。在排除选项时，我们需要留意该选项是不是论据中的内容，如果是则可以直接排除。因为论据中的信息一定是干扰信息。接下来，我们通过例题来看看具体如何运用。
【2018英语二Text1】Mr. Koziatek is part of something pioneering. He is a teacher at a New Hampshire high school where learning is not something of books and tests and mechanical memorization, but practical. When did it become accepted wisdom that students should be able to name the 13th president of the United States but be utterly overwhelmed by a broken bike chain?
21. A broken bike chain is mentioned to show students’ lack of ______.
[A] practical ability
[B] academic training
[C] pioneering spirit
[D] mechanical memorization
【解题】
一、识别：题干中由show这样的词汇，同时该句话可以理解成为“坏掉的自行车车链被提高是为了证明学生缺乏什么”，完全符合例证题的特征，所以是一道例证题。
二、寻找论据。题干中的“A broken bike chain”在本段中的最后一句，所以该句为论据。
三、寻找论据。论据之前的句子是论据句，所以本段第二句话即为该题命题的论点句。
四、理解。该句的意思为“他是New Hampshire high school的一名老师。在这所学校，学习不是关乎书本、测试以及机械记忆，而是关乎实践。”这句话的意思，与A选项相同，所以这道题选择A。
以上即为例证题的解题方法。
