因为无论是从题型的熟悉度还是从题型的命题规律来讲，很多同学对这个题无非就是靠天吃饭，死啃文章，那么今天我们就从这个题目的命题角度以及解题方法来一起探讨一下这个题的解题方法。
首先，我们来探讨一下这个题的出题初衷。大家可以想一想如何传统阅读跟新题型都是考察大家的阅读能力，那么为什么不命制五篇文章就可以了。所以从这两个题的考查角度本身就是不一样的。传统阅读这个大家都熟悉的题，其实归根到底就是考察大家两个能力，第一就是定位能力，也就是能够快速根据题干提问回到文章中进行精确定位，第二就是理解能力，定位之后再进行理解。既然传统阅读已经考察了大家这个能力了，那么新题型也就不考察这个能力了，其实考察的就是逻辑衔接能力，何为逻辑衔接能力呢，我们通过一个试题来看一下：因为篇章关系，我只给大家展示一部分，比如我们的考研英语试题在A选项出现了. Not surprisingly
而其实正确答案就是[C] Equally unsurprisingly。其实通过这个题我们就可以看出考研英语新题型主要是考查大家对于整个文章的行文逻辑的衔接的把握程度。那么在一篇文章中，逻辑的前后衔接主要可以通过哪些手段来体现呢?第一，当然是词汇的复现来体现，上文提到这个事下文接着提。但是词汇复现同学们在找的时候不是找一个词的出现就是复现，我们要寻找的其实是一个意群的复现，也就是至少是两个及以上的复现，那么除了原则是复合我们的复现原则其实还有我们的同义词，上下义词等都属于我们词汇复现范畴;第二，除了词汇复现，我们还有第二种衔接首段就是指代的复现，上文提到某某人，那么后面可以he/him来指代，这也是很明显的衔接提示。所以在新题型我们出现的指代有this/that/those/these等;第三;除以上两种我们还有第三频率的解题神提示就是我们出现数字、年份、地点等复现的也是考研英语的新题型中比较多见的解题信息。
